在蘭州園林景觀設計中,如何體現設計的豐富性?禾楓為你解答
2018-06-05 來自: http://www.zyzs619.com/Article-detail-id-654592.html 瀏覽次數:705
在蘭州園林景觀設計中,如何體現設計的豐富性?
豐富是個人設計生涯的一個里程,但不是終點。
好比一個習武之人,從一介平民到一派高手再到絕頂高手;這個歷程就像從啥都不會,到學會完整的華山劍法,再到忘卻招式的天下絕學獨孤九劍;是從無到有,再從有到精的過程!
你提這個問題基本可以說現在處于從無到有的階段,我說這些是為了讓你避免把目標定位為畫豐富就可以,而應該定位到無招勝有招!不過這不影響解答如何從簡單到豐富的過程。
一個豐富的設計其實可以有明確章法來實現。
1蘭州園林景觀設計語言形態的豐富性
同等情況下,具有復雜性的設計語言形式會比傳統的直線、曲線式的設計更有豐富性,而且某種程度上會更能抓住大家的眼球,當然我反復強調的前提,是形式不影響方案本身合理性的前提下,才是有效的,否則舍本逐末是徒勞無益。
在同樣的框架下,語言作為形式特征,還是需要景觀設計要素來支撐,所以不是學了語言就可以忽略要素的,這萬萬不可。
2景觀要素種類的豐富性
景觀設計要素其實并沒有太多選擇,不過真的要細數還是可以有不少類別的,地形、植物、園路、鋪裝、建筑等等,已經沒幾個東西了,你還缺這個少那個,其實有點說不過去。所以能用的請務必用上啊。而且運用要素的時候也不要總是一個樣式,我以下面的幾個項目來舉例。
1)不要節點都是一個圈
畫個圖不能都是圈圈的方案,總是要有些變化,不要圈圈套圈圈,可以用各種元素,鋪裝材質去豐富,如上圖,每個節點空間的形態都有所差別,而合理的差別會讓你的方案看著不再單調。
2)不要園路都一個樣
corner的這個由***稿初案到深入到方案設計,從道路的密度、層級上都做了豐富,從五六條流線,衍生出更多,下一層級的道路流線,應該說也是一個典型的通過道路流線做到豐富的案例,當然除了道路,地形也是一大特色。
3)不要樹都是一個圓
種樹這件事可能***早還是土人總結了些經驗,時至今日,這套東西還是管用的。花式種樹可以提高樹形自身的豐富性,而且可以通過成片、成排、成叢的方式種樹,大量的種樹總比莫名其妙的留白要好。
從網上百度來的土人的設計方案,方案設計其實還是很樸實簡潔,之所以看著豐富,是因為把他們自己的法則運用的相對成熟。***個很好的豐富圖面的方法。
3甘肅園林景觀構成手法的豐富性
除了常見的景觀要素,具有設計感的景觀構筑物要素也是豐富圖面的一大類型,比如說場地中具有特征的雕塑,具有多功能的構筑物,***的還是拉維萊特的小盒子與直線和基地面的變化來實現,通過點線面構成的方式,也可以很大程度的提高設計的豐富性。
上圖運用的折線構筑物、以及不同樣式的雕塑、座椅、花池,很大程度的豐富了圖面效果,避免無鋪裝紋樣帶來的單調乏味。
鄭州的城市廣場項目的設計,也運用了類似的要素,設計是簡潔的,元素是豐富的。
一個流于形式的設計自然不是個好設計,所以在空間中,紅色的構筑物承載了休息、滑行、座椅的多元功能。
形式的內容是沒有終結的,只有你想不到的。
4多元景觀功能的豐富性
題主的問題也許僅僅是想問一個,我到底可以搞些什么功能在方案上?現在我要回答的就是這個。功能也不是為了硬湊而上的,需要通過對空間特征的分析來判定適合的功能類型,具有可操作性的功能、具有使用價值的功能。
如果是一個山地公園,也許更傾向于休閑運動,于是可以有以下的功能策劃
有了這些功能策劃,需要的只是通過圖示落實圖紙罷了。
對于一個城市開放綠地的功能策劃,可以通過對市民生活的分析,總結出關于市民生活的,關于文化體驗的,關于體育運動的,關于沉思安靜的。而市民生活的,可以策劃咖啡休閑、藝術中心、書店、交流中心、冰激凌店等等功能,關于文化體驗的可以有新書簽售、戶外課堂、活動場、主題廣場等等,關于體育運動的可以有多功能草坪、旱冰場、健身場、街頭球場等等,關于沉思安靜活動的可以有下棋區、讀書區、遛狗區等等等等。功能的設想如果聯想生活可能會更好發揮。
5圖面要素表達的豐富性
一個合理的方案格局在作為抽象存在的結構的時候本身存在一定的豐富性,但是要真做到一張豐富的設計還需要通過以上的各類要素的疊加來實現整體的豐富性。通過對以上各類要素的疊加運用,從左邊的概念結構到右邊相對豐富的設計,其實需要的只是合理的組合。而圖面的豐富是在合理設計的基礎上,通過線型、紋樣、肌理進一步刻畫各要素,作為美化的***后一步,也可以掩蓋設計的不足。
我所說的五個類型的豐富,合理運用,應該可以起到較好的豐富圖面作用,然而回到豐富的本意是為了取得更好的設計成果,是不是越豐富,就越是個好設計?我的答案是否定的。好的設計也許是豐富的。兩者***必然聯系,拋開表現的形式,尋找更合理***的設計,才是我們追求的根本。
所以,
豐富是設計生涯的一個里程,但不是終點。